Project Description

Τίτλος: Media education for all: digital citizens criticize and combat fake news – MEDIAWARE

Αριθμός Έργου: 2021-1-SE01-KA220-ADU-000035659

.

Η ραγδαία τεχνολογική εξέλιξη αποτελεί καθοριστικό παράγοντα για τον τρόπο που επιλέγουμε να επικοινωνούμε με τους συνανθρώπους μας και να ενημερωνόμαστε. Παρ ‘όλα αυτά, ο όγκος των πληροφοριών που διατίθενται στα μέσα ενημέρωσης και κοινωνικής δικτύωσης είναι τόσο μεγάλος που συχνά καταλήγει να είναι χαοτικός ή ακόμη και μη διαχειρίσιμος. Πόσες φορές έχουμε αναρωτηθεί αν αυτό που διαβάζουμε ή ακούμε είναι πραγματικότητα ή μυθοπλασία;

.

Το Erasmus+ KA2 έργο «MediAware» επιδιώκει να εξοπλίσει τους σημερινούς πολίτες με τις απαραίτητες ψηφιακές δεξιότητες, οξύνοντας την κριτική τους σκέψη και υποστηρίζοντας την εδραίωση της ουσιαστικής και αποτελεσματικής επικοινωνίας, η οποία δεν πρέπει πλέον να θεωρείται ουτοπία.

.

Πιο συγκεκριμένα, το έργο «MediAware» στοχεύει να εξοπλίσει τους εκπαιδευτικούς που επιθυμούν να παρέχουν εκπαιδεύσεις ψηφιακών δεξιοτήτων με παιδαγωγικούς πόρους. Παράλληλα, το έργο επιδιώκει να αυξήσει την ευαισθητοποίηση των νέων και ενηλίκων σχετικά με τους κινδύνους που συνδέονται με την παραπληροφόρηση στο διαδίκτυο.

.

Η κοινοπραξία αποτελείται από τους ακόλουθους οργανισμούς:

  1. IAΣΙΣ ΑμΚΕ
  2. COOSS- Cooperativa Sociale Onlus scpa
  3. VESTIFLEX
  4. FCB-FORUM CITOYENS BURGERS ASBL
  5. CFL- Söderhamn – Hälsinglands Utbildningsförbund
  6. ITC- Innovation Training Center
  7. FIP- Future in Perspective Ltd

.

Η ομάδα-στόχου είναι οι εκπαιδευτικοί και οι τελικοί δικαιούχοι είναι οι ενήλικες εκπαιδευόμενοι.

.

Τα αποτελέσματα του έργου είναι:

  1. Ένας οδηγός για εκπαιδευτικούς με τίτλο «Mέσα κοινωνικής δικτύωσης, ιδιότητα του πολίτη και δημοκρατία». Πρόκειται για ένα παιδαγωγικό εγχειρίδιο που περιλαμβάνει θεωρητικές έννοιες, εκπαιδευτικές μεθόδους, συμβουλές και κατευθυντήριες γραμμές σχετικά με την «παραπληροφόρηση, τις ψευδείς ειδήσεις και την ενεργό συμμετοχή στα κοινά»
  2. Mια εργαλειοθήκη, που απευθύνεται σε νέους και ενήλικες στοχεύοντας να τους δώσει τη δυνατότητα να πραγματοποιήσουν τον δικό τους έλεγχο γεγονότων και να θέσουν σε εφαρμογή όσα έχουν μάθει θεωρητικά
  3. Μια πλατφόρμα ηλεκτρονικής μάθησης για χρήση ανοικτής πρόσβασης που θα έχει δύο μαθησιακές διαδρομές (για εκπαιδευτές και εκπαιδευόμενους)

.